Xproject.kz

СОР ‒ суммативное оценивание за раздел пройденного материала, а СОЧ ‒ суммативное оценивание за всю четверть.  По сути, это обыкновенные срезы знаний. СОР проводится после прохождения нескольких тем (раздела). Допустим, за одну четверть может быть 2-3 СОР по одному предмету. Ну а СОЧ проводится раз в четверть по прохождению всех необходимых по программе разделов.

Такие формы контроля знания помогают уйти от субъективных оценок, которые раньше часто случались в школьном образовании. Раньше учащийся ориентировался больше на то, как бы получить «Пятерку». В ход шли списывания, зубрежка, шпаргалки. СОР и СОЧ же не предусматривают «Двоек», «Троек», «Пятерок». Ученикам предлагают на срезе знаний ряд заданий, за решение которых можно получить баллы. И оценка за СОР ‒ это та сумма баллов, которую школьник набрал за выполнение заданий (это может быть 13, 9 или 8 баллов). На СОЧ ‒ принцип тот же. Потом эти баллы суммируются. Учителем выводится средний балл за четверть. Сумма баллов соответствует общепринятой оценке. Допустим, если ученик набрал от 85 до 100 баллов, то это будет «5». Если 65-85 ‒ это «4», и так далее.